Очень часто агрессивность подростка является одной из причин обращения преподавателя к психологу. Причем агрессивное поведение школьников становится более распространенным и жестоким. Понятно, что агрессивность не является формой неадекватного поведения. Часто она служит достижению определенных целей ребенка.
На самом деле, агрессивности подвержены все люди. Человечество не смогло бы выжить, пребывая в вялом состоянии, не способном отстоять свои интересы.
Опасность представляет неконтролируемая агрессивность, когда подросток становится неуправляем. Какую помощь оказать учителю для эффективного обучения? Опросы старшеклассников говорят о том, что если появляется препятствие, то эмоции бывают направлены по ложному пути, проявляясь в состоянии тревоги, курении, тяжелой работе или коликах в желудке.
Плохое самочувствие — это плохое настроение. Поэтому надо найти агрессивности достойное применение.
Больше всех страдает от агрессивности сам ребенок. Обычно причина агрессии кроется в чувствах и реакциях родителей на детей. Трудности в обучении, как правило, были у всех членов таких семей.
Школьные врачи приходят к выводу, что детские неврозы сегодня, по большей части, это вина учителей. Не школа в общем, а конкретный человек, в частности может стать причиной невроза у школьника. Достаточно сказать ребенку, что он ленивый и глупый, чтобы надолго ранить впечатлительную натуру.
Исследования в школах показывают, что агрессивность присуща многим учителям. Трудно ждать заботы о школьниках и внимательного к ним отношения от преподавателя, обращенного на свои каждодневные бытовые трудности, конфликтного и тревожного.
Кроме того, педагогический коллектив в большинстве своем представлен женщинами, которым свойственна эмоциональность, поэтому детям не всегда комфортно в таком окружении. Учителю необходимо помнить, что умение контролировать себя, самый действенный способ научить ребенка самоконтролю. Со временем это позволит обучить ребенка словесным, мягким способам выражения своего гнева.
Хуже, когда подростки скрывают чувства из боязни огорчить взрослых. Такие тихие послушные дети не осознают свою злость. Они упрямятся, специально забывают поручения и просьбы, отказываются от какой-либо работы. В подростковом возрасте их проблемы становятся глубже. Таких детей любят учителя, но не принимают сверстники. Из них вырастают несамостоятельные пассивные взрослые.
Необходимо учить ребенка самоутверждению в безопасных для окружающих людей формах. Объяснять, что гнев, обида, ревность и другие сильные эмоции бывают у всех, и надо уметь их контролировать.
Агрессивное поведение формируется долгие годы. Родителям необходимо вовремя заметить чрезмерную детскую агрессию. Не драматизировать, но и не умалять ситуацию. Агрессия в сдержанной форме сродни предприимчивости, активности, упорству в достижении цели. Главное направить ее в правильное русло и научить ребенка управлять своими порывами и желаниями.
Загрузка ...