Не хочу идти в садик!
Ребёнку исполнилось три года – пора в садик. Повезло, что место дали быстро, не пришлось до школы в очереди стоять. Все справки оформлены, сменная обувь и колготочки новенькие куплены, и тут возникают проблемы. Каждое утро, когда нужно успеть отвести дитя в садик и самой до работы добраться, начинается концерт: вопли, слёзы, просто истерика! Не хочет в садик – и всё тут. Что же делать? Чтобы малыш привык к садику, мама две недели вместе с ним по половине дня находилась в группе. И ребёнок нормально себя вёл, с детьми играл и кушал, не капризничал, а тут – просто караул.
Почему же он плачет?
А что, собственно, удивительного? С момента зачатия дитя находилось рядом с материнским сердцем. После рождения снова мама всегда была рядом или приходила по первому зову. А теперь она оставляет его с незнакомыми детьми и чужой тётенькой, которой некогда с ним обниматься-заниматься, а сама уходит, да ещё и на целый день! Очень скучно, тоскливо и хочется всё время к маме, и поэтому плачется…
Хорошо, если воспитательница добренькая попадётся – она и отвлечёт ребёночка от грустных мыслей, и незаметно с остальными детьми познакомит. Но это – идеальная ситуация. На деле же в большинстве случаев всё совсем не так. Но капризы и слёзы ребёнка – ещё не самое неприятное. Через неделю он придёт домой с сопливым носом. Ещё через неделю – затемпературит, и пошло-поехало: неделю в садик ходит, неделю дома сидит. На работе – больничный за больничным, работодатель уже косо смотрит, и что делать?
Увольняться или работать?
Когда встаёт такой вопрос, молодой маме очень трудно сделать выбор в пользу своего ребёнка: ведь она и так «сидела» с ним дома целых три года. Теперь хочется поработать, денежек в семью принести, с коллегами пообщаться, и вдруг – уволиться? Но иногда ситуация может настолько осложниться, что ребёнок чаще бывает болен, чем здоров. Постоянная борьба с инфекциями может ослабить детский организм, привести к каким угодно осложнениям и появлению хронических заболеваний.
Когда малыш был дома, каким был его режим? В три года дети обычно уже спят хорошо и просыпаются не рано. Чтобы попасть в садик ко времени, нужно проснуться, не досмотрев самый сладкий сон. В группе приходится завтракать, даже если ещё нет аппетита, а то потом ничего не дадут до обеда. Нельзя попросить у воспитательницы яблоко или конфетку. Нервы начинают расшатываться: ведь дома всегда было тихо, спокойно, не было спешки. А в садике – полная комната ребятишек, все бегают, шумят, кричат, а утром мама торопит, чтоб одевался быстрее. Постоянные стрессовые ситуации, со своей стороны, тоже ослабляют организм, и малыш начинает часто болеть.
А дома – лучше!
Да, в том, что дети посещают садик, очень много плюсов: они там учатся общаться, рисуют, песенки поют, занимаются гимнастикой. Но разве нельзя проводить занятия с ребёнком дома? Не стоит думать, что маленький человечек, не посещавший детский сад, вырастет нелюдимым неумехой, будет отставать в развитии – ничего подобного. Он и дома получит много знаний и приобретёт полезные навыки, если мама с ним будет заниматься. А если будет желание, то можно ребёнка водить в воскресную школу, которую обычно открывают в Центрах эстетического воспитания детей. Там, как и в обычной школе, идут занятия по лепке, пению, рисованию, рукоделию, изготовлению игрушек-самоделок, но уроки длятся полчаса, и посещать такую школу могут дети с трёхлетнего возраста.
Огромный плюс домашнего воспитания в том, что ребёнок болеет гораздо меньше, чем при посещении детского сада. Многие болячки пройдут мимо него. А к школе иммунитет уже окрепнет: ведь в первый класс идёт не трёхлетка, а семилетний эрудированный человек. Дети, находившиеся до школы дома, обычно к первому классу уже очень хорошо читают, пишут печатными буквами, знают много длинных стихов и отличаются хорошим воспитанием. А порой высказывают вслух такие сногсшибательные мысли, что просто диву даёшься: как можно в таком возрасте до этого додуматься?
Загрузка ...