Хорошая у вас девочка, умненькая, задачки решает, как орешки щелкает, диктанты пишет без единой ошибки. Только замкнутая слишком, устно отвечать начинает и тут же замолкает. Ладно бы не знала ничего, не так обидно было «тройку» ей ставить.
Знакомая картина? Этой девочке повезло с учителем, который пытается привлечь мамино внимание к проблеме. А ведь бывает и так, что на замкнутого ребенка в школе махнут рукой, а то и навесят ярлык «недоразвитый».
Почему они такие?
Ребенок возрасте от полугода до трех лет скован в незнакомой обстановке, в присутствии чужих людей. Это нормальная реакция. Более того, если малыш не проявляет здоровой осторожности перед чужими, это свидетельствует о нарушении врожденных рефлексов.
Постепенно ребенок растет, учится осваиваться в любой обстановке. Продолжают стесняться дети с заниженной самооценкой. Причины такого явления могут быть разные: физический недостаток (причем иногда надуманный), более медленное, чем у одноклассников, восприятие и понимание объясняемого материала, а порой неосторожное критическое замечание, брошенное вскользь близким человеком.
Как это проявляется
Стеснительный ребенок считает себя ни на что не пригодным, никому не интересным. Он боится высказывать вслух свое мнение, думая, что оно окажется неправильным, и его поднимут на смех. Он не решается вступать в игры со сверстниками, а уж тем более, проявлять инициативу, предлагая свои. Если его обижают, он подсознательно считает, что заслужил такое отношение.
Иногда встречается совершенно противоположная форма проявления стеснительности. Ребенок ведет себя вызывающе, даже несколько агрессивно или скрывает свои чувства под клоунской личиной. Учителя жалуются на хулигана, не подозревая, что его поведение – защитная реакция на агрессию внешнего мира.
При этом в семье, рядом с людьми, которым он доверяет, ребенок вполне раскрепощен и ведет себя совершенно нормально. Если же взаимоотношения с членами семьи тоже не складываются, необходимо обратиться к психологу, возможно, имеет место быть некое серьезное расстройство психики.
Что делать?
Нельзя научить ребенка не стесняться. А если и удастся, это будет лишь ликвидацией симптома. Если человеку сбивать температуру, но не воздействовать на причину воспаления, станет ли он здоровым? Ответ очевиден.
Поэтому нужно повышать самооценку ребенка. Для этого можно подобрать ему занятие, выполняя которое, он почувствует свою нужность и ценность для окружающих. Каким будет это занятие, решать родителям, ведь никто кроме них не может знать, о чем мечтает их, самый лучший в мире, ребенок.
Загрузка ...