Иногда родители говорят: «Хорошо рассказывать об идеальных школах, с высококвалифицированными педагогами и индивидуальным подходом к детям. Школа, моего ребенка не элитная, и я ничего не могу изменить». Но единственное, что может изменить школу это родители. Если они понимают, что такое хорошая школа и настаивают на том, чтобы она такой была — она у них будет.
Государство делает свои взносы в образование детей, но этого не достаточно. Родители также могут принять участие в улучшении качества образования. Объединение в родительские комитеты, регулярные собрания, конструктивные предложения и критика покажут администрации школы заинтересованность ее работой и окажут поддержку передовым методам обучения и воспитания детей. Совершенная школьная система это миф, даже лучшая школа будет снижать свои показатели, если родители перестанут интересоваться ее работой.
В сложившейся на сегодняшний день ситуации в общеобразовательной школе в разы повышается ответственность родителей, их авторитет. В школах всегда работали достойные люди, и профессия учителя была одной из самых уважаемых. Если раньше хотя бы в школе для ребенка существовали некие авторитеты, то сейчас ситуация изменилась и школа не справляется с этой функцией.
Родители должны оказывать содействие школе в воспитании детей: учить ребенка думать, найти способы применения избыточной социальной энергии в правильном направлении. Эти функции современная школа подчас не может выполнить в полном объеме. Необходимо быть для своих детей настоящими родителями, а в отношении школы стать попечительским советом в хорошем смысле.
Спонсорская или благотворительная помощь школе — дело добровольное. Есть люди, считающие достаточным финансирование школы: зарплаты учителей и материальной базы. Но надо понимать цели и значения уменьшения количества учеников в классе, наличие хорошо оборудованных мастерских, лабораторий и занимательных программ отдыха после уроков.
Деньги, разумно потраченные на школу и учителей, оправдаются многократно. Хорошие школы помогают каждому ученику найти свое место в жизни, не зависимо от умственных возможностей, превращают каждого ребенка в полезного и уважаемого члена общества, сокращают количество преступников. Выпускники таких школ становятся отзывчивыми, неравнодушными гражданами и просто людьми счастливыми в своей личной жизни.
Загрузка ...